Centro de Naturopatía
|
|
|
| Inicio
| Energia Integrada Terapia
| Craneosacral
| Shiatsu
| Flores de Bach
| Reflexología
| E.F.T.
| Massage Table
| Coursos
| | Productos | Enlaces | Librería | Contacto | |
En este taller se enseñará al niño a entrar en contacto con su interior, a canalizar equilibradamente su energía, ejercitar la concentración y desarrollar la autoestima.
Dirigido: a niños a partir de los 3 años.
Meditación:
¿Que se trabaja?
- aprendemos a estar en el presente
- desarrollamos la intuición
- mejoramos memoria y concentración
- frenamos la mente y descubrimos el valor del silencio
- aumentamos la sensibilidad
- hacemos surgir cualidades como compasión, solidaridad, etc.
- nos conectamos con nuestra fuerza y poder personal
- conseguimos el bienestar
- controlamos la ansiedad y mejoramos el sistema inmunitario
- adquirimos un tono muscular más distendido
Somos Energía. Imágenes del agua. Masaru Emoto
Cuántas veces decimos palabras hirientes o simplemente feas? Qué pasa cuándo las decimos? La verdad es que pasa mucho. No solo decirlas, ya pensarlas tiene un efecto en nosotros.
El japonés Masaru Emoto, comprobó en su trabajo con moléculas de agua cómo el efecto de las palabras, las ideas y la música se manifestaba. En su libro “Mensajes del Agua” muestra su experimento de exponer agua en recipientes con diferentes palabras, dibujos o música, luego congelarla y examinar la estética de los cristales mediante fotografías microscópicas.
Hay un experimento casero en el que podemos ver con nuestros propios ojos el efecto de la palabra. Se coce arroz y luego en un recipiente hermético se escribe GRACIAS y en el otro TE ODIO (o cualquier palabra fea y mala onda). Se pone arroz en cada uno y se ponen en un lugar oscuro por un mes.
Se les muestra a los niños estas fotografías y se les explica como todo se ve afectado por nuestros pensamientos y sentimientos.
Reiki:
· ¿Como explicar a un niño lo que es Reiki?
· ¿Es energía Universal, es Amor.. pero… no se ve ni se toca!?
Los niños están más cerca de la luz de la Creación y son ellos muchas veces los que nos enseñan la verdadera esencia y significado de Reiki.
Enseñamos que Reiki es Amor, es algo muy especial … parecido a la “magia”… que no se ve, pero se siente y se da a través de nuestras manos.Y les indicamos poniendo la mano como ejemplo– “es así como se aplica Reiki” y lo importante es hacerlo con cariño, amor e intención de ayudar.
Si Reiki es Amor… ¿Cómo se describe el amor? …¿Qué es sino la base de toda nuestra existencia?
Si ellos mismos son la representación eterna del AMOR en la tierra, no hace falta explicarles nada sobre Reiki, lo entienden sin palabras, lo sienten y lo ven como parte de ellos, de manera integrada y muy natural.
Cuando nos hacemos daño en alguna parte de nuestro cuerpo o nos duele, la acción inmediata y natural es poner la mano… o buscar la mano de mamá o papá para que la pongan allí y sentirme protegido.
“Si te duele- te pongo la mano, porque te amo y te quiero ayudar.”
· Prácticas en la posición de manos
Vemos las posiciones de las manos en una sesión de Reiki (con la demostración sobre un mono de peluche), practicamos con los compañeros y hacemos un autotratamiento aplicando las manos en las posiciones aprendidas. Cuando tenemos un grupo de niños practicando Reiki… el resultado no puede ser otro más que un momento de intercambio de energía amorosa, vital y mágica.
Yoga:
Yuj (sanscrito)- unión, vínculo
Objetivo de yoga- realizar una buena integración entre cuerpo, mente y espíritu.
La práctica del Yoga es muy beneficiosa para los niños de todas las edades, ya que al no ser un ejercicio de competición, disminuye la agresividad y favorece la capacidad de concentración. Además, los ejercicios de Yoga ofrecen la posibilidad de divertirse imitando en las diversas posturas, los diferentes animales que dichas posiciones simulan. Aquí el trabajo psicomotriz es importante, coordinar bien sus movimientos, integrarlos, en la medida de lo posible, con la respiración.
La respiración del Yoga:
La respiración es una parte integral del yoga. El inhalar y exhalar por las narinas es esencial para que el niño pueda estirarse y obtener el equilibrio necesario para empezar a practicar las posturas. Una vez que el grupo controle su respiración, empezaremos con las posturas. El sentido de las posturas es, desde los órganos exteriores, ir calmando a los órganos interiores.
Al finalizar el taller se le entrega al niño un diploma de asistencia.
MANDALAS
Dejamos a los niños que pinten como quieran, sin intervenir ni inducir nada, que sigan su corazón y expresen su contenido. Con música suave de fondo o en total silencio. Es su momento de creación y un trabajo libre.
El mandala se trabajará después de la meditación. El niño puede inspirarse en la experiencia vivida. Si realmente uno está inspirado, se supera a sí mismo en su actividad preferida y a la mayoría de los niños les encanta dibujar y colorear. Es una actividad de concentración. Disfrutarán expresándose a través de colores y formas.
· Practicas e intercambios de Reiki:
Vemos las posiciones de las manos en una sesión de Reiki (con la demostración sobre un mono de peluche), practicamos con los compañeros y hacemos un autotratamiento aplicando las manos en las posiciones aprendidas. Cuando tenemos un grupo de niños practicando Reiki… el resultado no puede ser otro más que un momento de intercambio de energía amorosa, vital y mágica.
Yoga:
Yuj (sanscrito)- unión, vínculo
Objetivo de yoga- realizar una buena integración entre cuerpo, mente y espíritu.
La práctica del Yoga es muy beneficiosa para los niños de todas las edades, ya que al no ser un ejercicio de competición, disminuye la agresividad y favorece la capacidad de concentración. Además, los ejercicios de Yoga ofrecen la posibilidad de divertirse imitando en las diversas posturas, los diferentes animales que dichas posiciones simulan. Aquí el trabajo psicomotriz es importante, coordinar bien sus movimientos, integrarlos, en la medida de lo posible, con la respiración.
La respiración del Yoga:
La respiración es una parte integral del yoga. El inhalar y exhalar por las narinas es esencial para que el niño pueda estirarse y obtener el equilibrio necesario para empezar a practicar las posturas. Una vez que el grupo controle su respiración, empezaremos con las posturas. El sentido de las posturas es, desde los órganos exteriores, ir calmando a los órganos interiores.
Al final del taller a cada niño se le entregará: